Le rire – Laure FLANDRIN – Éditions La Découverte

https://www.editionsladecouverte.fr/le_rire-9782348041723

Le rire  
Enquête sur la plus socialisée de toutes nos émotions

Laure Flandrin

Le rire est un signe anthropologique qui semble relever d’un universalisme évident. Mais pourquoi rions-nous ? En quoi les mécanismes du rire sont-ils susceptibles d’être éclairés par les sciences sociales ? Longtemps chasse gardée de certaines disciplines (théologie, philosophie, littérature, psychanalyse), le rire s’est désormais ouvert à la sociologie et fait ici l’objet d’une enquête sur la réception des arts comiques conduite à hauteur de rieur.
Qu’exprimons-nous de nous-mêmes, de nos expériences sociales, de nos relations aux autres et de nos opinions culturelles dans la déflagration instantanée du rire ? Ce livre propose d’explorer les expériences fondamentales du monde social qui nous constituent comme rieurs (l’apprentissage de la bipédie et du maintien corporel, l’ajustement au milieu technique, l’affectation par les pouvoirs, le passage des frontières sociales, etc.) et ambitionne de poser un cadre général de compréhension du rire. Ce dernier apparaît ainsi à la fois comme une manière de reconnaître des expériences du passé sur un mode autoparodique, un acte identitaire de catégorisation qui prend appui sur les fractures les plus dures du mode social, et une stratégie de distinction culturelle à l’intérieur du domaine comique où tout ne se vaut pas. 

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Panorámica general de la equidad, educación y género en el siglo XXI –

https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=784118

Publications de Guy Vincent

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Guy VINCENT (1933-2017)

« Ce site a pour objet de mettre à la disposition des chercheurs, des enseignants, des étudiants, des élus, du public en général, l’ensemble des contributions/publications de Guy VINCENT, professeur de sociologie à l’université Lumière-Lyon 2 où il aura exercé de 1961 à 2000.

Ce site devrait évoluer progressivement avec la mise à disposition d’autres ressources : recensions d’ouvrages, plans de cours, bibliographies, éléments de cours, textes proposés à l’étude, correspondances, etc.

Bernard COURTEBRAS
bernard.courtebras@orange.fr

 

ADRESSE DU SITE :

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Mixité et violence ordinaire au collège et au lycée

mixite-et-violence

Mercader Patricia, Léchenet Annie, Durif-Varembont Jean-Pierre, Garcia Marie-Carmen, (2016), Mixité et violence ordinaire au collège et au lycée, Toulouse, Éditions Érès, collection « La vie devant eux »

Sur la base d’interviews et d’observations dans des collèges et lycées, cet ouvrage montre comment les violences entre élèves sont liées à des modèles de virilité et de refus du féminin, et comment les adultes, tout en luttant contre ces violences quand elles sont transgressives, ont tendance à soutenir le système hiérarchique qui les fonde, sans le savoir et en dépit de leurs intentions.

Les violences genrées entre élèves fondent un fonctionnement hiérarchique à deux niveaux. Entre garçons, et dans une moindre mesure entre filles, on observe une hiérarchie instable où le statut de chacun est mis à l’épreuve dans chaque interaction. Entre garçons et filles, il s’agit de l’emprise stable d’un groupe sur l’autre. Ce système se manifeste crûment en milieu populaire et sous une forme plus euphémisée dans un milieu social privilégié. L’observation des adultes met en évidence comment dans les interactions quotidiennes, ce fonctionnement hiérarchique entre élèves est plutôt soutenu que vraiment combattu par l’institution, malgré les intentions explicites et les efforts incontestables de tous et toutes, ou presque.

Recensions

Observatoire des Politiques Locales d’Éducation et de la Réussite éducative

Liens socio