Laviolencia de genero en la escuela

Los actores de la institución escolar francesa se caracterizan por representaciones y prácticas que tienen como meta formar las conductas consideradas como « correctas » del alumnado en torno a la seducción entre ambos sexos. Pero, como vamos a mostrar, este control es diferente según el sexo del alumnado. Es decir, que las chicas y los chicos están sometidos a un tratamiento diferente en cuanto a su responsabilidad en las violencias y en la sexualización de las relaciones entre ellos y ellas. Se observa que, según estas normas, son las chicas las que asumen la responsabilidad de relaciones pacificas en los establecimientos escolares. En efecto, como veremos, la ideología dominante transmite la idea de « igualdad en la diferencia » de los sexos. Si bien esta ideología atraviesa todo el campo social, toma formas específicas dentro de la institución escolar : la responsabilización de las chicas por una parte, y por otra parte, la pareja heterosexual como norma

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